Por: Felipe Cely
Profesional del área de formación de Fundalectura
La familia es considerada un componente natural, fundamental y universal de la humanidad, donde los individuos establecen las primeras relaciones sociales y culturales, por lo que su rol es fundamental en el desarrollo psicológico y social de las personas. Es allí donde se promueven algunos modelos para el desarrollo de los niños: los primeros aprendizajes comienzan en el hogar (caminar, jugar, hablar), lo cual tiene una influencia notable en el impulso emocional y puede motivar o condicionar a sus miembros o personas que se encuentran inmersas en el entorno familiar. Pero, ¿Cómo influye la institución de la familia en los procesos de aprendizaje y lectura de los niños?
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Lee el artículo en el siguiente botón. Una vez terminada tu lectura, te invitamos a compartir en la caja de texto una recomendación o consejo que darías a los padres para incentivar la lectura en familia desde la biblioteca escolar.
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institución educativa comuneros
la recomendación que haría para los padres incentivar la lectura en familia desde la biblioteca escolar, como los estudiantes pueden acceder al préstamo de libros de forma externa, seria ideal previamente definir que libro vamos a leer en familia, disponer de un espacio donde la familia pueda disfrutar la lectura (calmado si ruidos que interfieran este momento) , generar un espacio de reflexión e interiorización con preguntas del libro y luego realizar un sondeo de como les pareció esta actividad. Así me imagino este espacio entre las familias y la BE.
RUBÉN ELÍ PRADO MENESES
La estrategia a utilizar debe ubicar a los estudiantes en el centro de un proyecto que busque que éstos, sean los orientadores de la lectura, la escritura y la oralidad de los padres. El estudiante en esta situación se verá comprometido a hacerlo bien y, los padres, en aras de tener la oportunidad de disfrutar los espacios que ofrece la lectura en familia se motivarán a aprehender. Lo que se plantea con ello, es la dirección de la comunicación, contraria al mensaje inicial del texto: «Familia lectura y aprendizaje»
Elda Castro
Efectivamente un lector se hace por el ejemplo que observa en el entorno en el que se desarrolla. Si los niños y niñas crecen con el ejemplo lector serán también lectores en potencia. Por eso es tan importante que tanto padres como docentes sean lectores potenciales para mostrar una cultura de la lectura y propicien el hábito por la misma. Ya que son hábitos la lectura se vuelve solo en una búsqueda de información cuando se necesita. Y lo que se busca es gozar y aprender de ella en los múltiples tipos de textos que tenemos. Entonces ma tarea empieza en casa y se fortalece en la escuela.
Docente Tutora Elda Castro
IE Loperena Garupal – Valledupar
Aventura de Letras Blog
¡Apreciados docentes y lectores!
Gracias por leernos y acompañarnos en nuestra segunda conversación. Hemos construido juntos unas recomendaciones para incentivar la lectura en familia. Queremos resaltar algunas de las recomendaciones:
– Definir en familia el libro que vamos a leer. ¿Qué le gustaría leer a papá? ¿A mamá? ¿A mis hermanos?
– Disponer de un espacio donde la familia puede disfrutar de la lectura ¡Una sábana y una almohada puede ser parte de nuestro picnic literario!
– Generar un espacio de reflexión. ¡Conversemos sobre lo que leímos!
– Incentivar que los estudiantes de la Institución sen nuestros orientadores. ¿Qué tal si nos convertimos en padrinos lectores de nuestros padres y hermanos?
– El ejemplo construye lectores. Invitar a las madres y padres a leer en casa.
Seguimos construyendo nuestra Red Aventura de Letras. ¡A circular nuestras recomendaciones con nuestras familias en la Biblioteca Escolar!